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香港中文大學（中大）「愛鄰『社』服務學習計劃」日前在校園舉行第二屆傑出服務嘉許禮曁分享會，獎勵在計劃中表現傑出的學生，並回顧過去一年的豐碩成果。是次典禮由計劃的督導委員會聯席主席、崇基學院神學院副院長關瑞文教授主持。 

關教授於典禮上頒發多個獎項予在上年度愛鄰「社」計劃中表現傑出的學生，包括最熱心策劃並執行服務獎、最有號召力熱心策劃服務獎、最有心服務獎、最長服務時間獎、學生反思最深入服務學習項目等。 

於過去一年，愛鄰「社」計劃與沙田、大埔及馬鞍山29間社會服務中心、學校、教會及醫院合作，完成了63個服務學習項目，參加的中大學生超過700人次，受惠人數逾2,500人次，服務總時數更接近12,000小時。 

計劃的新焦點與方向 

計劃的服務對象及服務形式多元化，包括與殘障及智障人士學習戶外攝影；在社區設置共融及傷健教育攤位；輔導家境困難、缺乏支援的中學生與家人相處之道及人生目標；為患有失智症或需社交支援的長者進行音樂治療；以及帶領弱勢家庭參與歷奇活動，藉此培養其正向的態度，促進家庭和諧等。

在嘉許禮上，關瑞文教授提到2014年香港年輕人對社會關懷的意識產生了微妙的變化，因此下年度的愛鄰「社」計劃亦將有新的焦點與方向。除延續過去兩年有意義的服務學習項目外，計劃將召集中大學生於沙田區一個新建的小型公共屋邨，實踐社區整合理念，並研究貧窮社會的成因和解貧方法，如社區經濟、合作社等。 

關教授感謝所有支持愛鄰「社」計劃的人士，包括周凱旋基金會的贊助，使中大學生得以從服務中學習，讓更多沙田、大埔及馬鞍山的街坊受惠；沈祖堯校長出任計劃的聯席主席，使計劃在校內得到廣泛關注；還有督導委員會的專家學者為計劃提供理論基礎、社福機構給予學生專業指導、中大學生的參與、鄰近社區街坊的支持，以及計劃的顧問、前任聯席主席盧龍光牧師於過去兩年為計劃奠下鞏固的基礎。關教授希望大家能繼續服務學習，朝着新方向進發，繼續堅實地愛人、敬天及愛神。 

九中大生自發輔導基層家庭中學生 

九名中大學生在愛鄰「社」計劃的支持下，籌辦「緣途有理」項目，為基層家庭的中三學生在學業及個人成長上給予支持和鼓勵。他們擔任中學生的學長，透過功課輔導及戶外同行體驗活動，一起對生活、價值觀等作出反思。其中一位中大學生劉浩德同學在分享會中表示：「雖然他們只有十四、五歲，我們有時還是選擇『放手』，讓他們自行探索，相信他們能夠照顧自己，為自己的事情負責任。同行路上，我們一同學習用心欣賞身邊景物，不論多辛苦，都堅定地向目的地進發，更重要是學習感恩與分享。」受惠中學生之一、中華基督教會馮梁結紀念中學吳浩鈞同學亦表示：「在攀石活動中，起初我們都感到害怕，但在學長們不斷鼓勵下，最後我們所有人都成功攀上去了。這次體驗令我明白在沒有嘗試之前不能輕言放棄，因為只有試過後，才知道高處風景的美麗。我很感謝這班大哥哥大姐姐用課餘時間與我們溫習、聊天、交換日記及參與不同的活動，教曉我們生活的道理。」

打破固有觀念　達致長幼共融 

中大學生在「“Old” Camp –長者自我挑戰之旅」項目中，為一班平均年齡達70歲的長者設計了一系列遊戲，又帶領他們參觀中大校園。此項目成功讓長者了解時下年青人的生活，並勇於嘗試新事物。學生在與長者的相處中，明白他們不但有豐富的人生閱歷，在許多方面皆有獨到的經驗，亦喜歡與年青人分享。參與項目的中大生余欣蒨同學表示：「起初社區中心職員看到我們設計的活動後，曾擔心長者們的體力能否應付。沒料到他們玩得十分投入，反而是我們這些學生先露疲態。老友記真的比我們想像中有活力多了，在活動結束後還與我們相約去飲茶呢！」 

計劃邀請了部分受惠長者、中小學生及南亞兒童出席嘉許禮暨分享會，見證計劃的成果。參與「手牽手互助計劃」項目的學生更與受惠兒童合力表演話劇，以表達小朋友於學習上有個別需要，期望得到別人理解的心態。 

愛鄰「社」服務學習計劃將招募更多中大學生參加，並會加強訓練，為鄰近地區提供更完善的服務，讓更多有需要人士受惠。 

關於「愛鄰『社』服務學習計劃」 

中大於2012年獲周凱旋基金會慷慨捐助舉辦「愛鄰『社』服務學習計劃」，鼓勵學生自行籌劃或參與由社會服務機構發起的項目，集中服務鄰近大學的沙田、大埔及馬鞍山地區的弱勢社群，培養關愛社會的心志。計劃由周凱旋女士發起，中大崇基學院神學院策劃及執行，並與位於沙田、大埔及馬鞍山的基督教社會服務機構及學校合作，安排資深社工為參與計劃的學生提供培訓。於過去兩年，共有1,200多人次中大學生參與此計劃，受惠人數逾5,000人次。 

詳情請瀏覽中大「愛鄰『社』服務學習計劃」網頁：http://www.cuhk.edu.hk/loveyn。