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香港中文大學教育學院獲教資會（研究資助局）資助，進行了一項名為「尋求升讀海外高等教育：內地學生的選擇和理由」研究。研究小組成員包括教育行政與政策學系孔繁盛教授（首席研究員）、盧乃桂教授和鍾宇平教授。該研究所運用的問卷調查，成功地由內地七個城市的12,962名高中三年級學生（即應屆高考生）於2007年3月至4月期間所填寫。抽樣學生的分佈如下：北京1,810人，上海1,763人，南京1,920人，西安1,829人，武漢2,075人，貴陽1,685人，深圳1,880人。

初步研究結果

1. 內地學生對升讀海外高教吸引力的預期

　文化接觸：約80~90%的學生同意／非常同意：

‧擴闊個人視野（91.2%）
‧接觸多元文化（91.0%）
‧體驗海外生活（85.6%）
‧結識當地朋友（78.7%）

　教與學：約65~80%的學生同意／非常同意：

‧升學機會更多（66.7%）
‧專業選擇更多（70.7%）
‧輕鬆學習氣氛（67.0%）
‧靈活多樣的教學方式（80.7%）
‧院校設施充裕（78.9%）
‧教學資源豐富（79.5%）
‧更多先進科技的產生（80.5%）
‧更多先進技術的應用（82.6%）
‧接觸最新知識（80.6%）

　當地工作及居留：約50~60%的學生同意／非常同意：

‧有機會留在當地工作（54.5%）
‧當地工作機會更多（50.8%）
‧當地工作環境更好（59.5%）
‧當地工資收入更高（63.5%）
‧有機會在當地居留（50.7%）

　回國願景：約70~80%的學生同意／非常同意：

‧學成回國對國家作貢獻（69.5%）
‧學成回國有更好的就業前景（78.1%）

2. 內地學生對海外高教的選擇

　內地學生認為，如果有機會到海外升讀高教，

‧首選的學習方向是：經濟管理（24.4%）、社會科學（10.1%）、計算機與軟件工程（9.9%）、藝術／設計（9.3%）、醫學（8.9%）、新聞傳媒（6.2%）、外語（5.5%）、工程（5.1%）。
‧首選的國家或地區是：美國（17.7%）、法國（12.4%）、英國（11.2%）、加拿大（8.6%）、澳大利亞（8.0%）、星加坡（6.7%）、日本（6.7%）、韓國（6.3%）、德國（5.8%）、香港（3.8%）。
‧在亞洲的國家或地區中，選擇星加坡和日本的學生比例同樣都為6.7%，而選擇香港的學生比例則為3.8%。

3. 內地學生往海外升讀大學的意願強弱程度

‧若留學費用由全額獎學金支付，希望／非常希望就讀海外大學的學生比例達81.3~85.3%（視乎同時獲內地錄取院校的層次而定）。
‧若留學費用由自費支付，希望／非常希望就讀海外大學的學生比例介乎22.8%（若同時被北大清華錄取）至62.7%（若在內地高考落榜）之間。

– 獲內地錄取的院校層次越低，往海外升讀大學的意願越強。

– 上列現象特別出現在學生同時獲內地其他重點大學（28.3%）、一般大學（38.6%）、高職院校（49.0%）、或民辦院校（52.0%）錄取、或落榜（62.7%）的情況。
‧若留學費用由學生貸款支付，學生就讀海外大學的意願程度與自費支付的情況（見上）相近，不過意願程度稍高。

4. 內地學生若升讀海外大學，畢業後的計劃

在國內外不同發展情況下：

‧如果國內發展比國外好，約75~80%的學生願意／非常願意畢業後回國。
‧如果國內外發展差不多，約70%的學生願意／非常願意畢業後回國。
‧如果國內發展比國外差，約50%的學生願意／非常願意畢業後回國。

如果政府實施下列政策／措施，願意／非常願意畢業後回國的學生比例約75%：

‧政府提供資訊，協助海外回歸（73.7%）
‧政府提供配套，協助回國後子女教育（73.9%）
‧政府提供有利歸國人員創業及科研條件（78.9%）
回國的計劃
‧52%的學生認為，會在五年內回國；會在十年內回國的，則達72.6%。暫時未有打算的，則有22.2%。
‧接近一半（45.7%）的學生希望「畢業後回國找一份好工作」，同時另有22.2%的學生希望畢業後「回國貢獻國家」。

5. 內地學生認為升讀海外大學所需的重要資訊

對於最希望升讀的國家或地區而言，學生認為重要／非常重要的資訊是：

‧外國留學生所獲學位與當地畢業生獲同等承認（87.0%）
‧畢業回國後所獲學位獲國內承認（86.9%）
‧該國／地區高等教育的質量（86.4%）
‧該國／地區高教教育特色（83.3%）
‧該國／地區高教教學方式（82.4%）