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香港中文大学（中大）教育学院一直致力成为亚洲区内的教育培训及研究重镇。梁湘明教授是辅导心理学的国际知名学者，于本年初获委任为教育学院院长。梁教授在教育及社会服务界拥有多年培训教师、辅导员和心理学家的丰富经验，出任院长后矢志加强学院的培训及研究工作，贡献教育界。梁教授说：「我深感荣幸获委任为教育学院院长，现正与各同事携手协力，透过教学、科研及各项学校发展计划，以期进一步加强学院对教育界的贡献，带领教育界的发展。」 

教师培训

学院提供全面的培训课程，包括基本教师培训以至教育博士学位课程，以培育专业的教育人员。梁教授认为教学是一项极富挑战性的专业工作，教师需要拥有多方面的才能。首先，教师必须精通其任教科目，并在课堂上有效促进学生学习。此外，随着现今学校发展得更多元共融，教师必须有能力教导学习和行为特征各异的学生。教学是长远的职业，教师必须有坚毅的心志，在其专业上不断进步；在社会与教育需求急速转变的时代，他们需要具备强健体魄、乐观心态、良好的道德操守和适应能力。 

为此，教育学院一直致力完善教师培训课程，不断检讨课程内容，以确保教师可以掌握最新的中小学课程。学院亦加强了「特殊教育需要」的元素，让教师学习不同的策略与教学方法，以应付学生的学习差异和情绪需要。此外，学院的教师培训课程亦会加强培训教师的反思能力，使他们了解自身的强弱处、对学生的影响力和专业需要，持续提升个人能力以胜任工作。 

新课程

由2012/13学年开始，学院拟提供两个新课程。其中一个为数学及数学教育双主修课程，以培训中小学的数学科老师，令他们拥有深入而广泛的数学科知识。此课程与数学系合办，旨在让学生从数学教育工作者及数学家身上学习。课程更会让学生到学校作亲身体验和进行教学实习，了解数学教育的最新发展。 

体育运动科学系亦拟推出运动科学及健康教育的新课程。此两年课程特别为副学士毕业生而设，以回应社会及社区服务对运动专才的强烈需求。此课程的毕业生可培训不同年龄人士的体能，建立终身运动习惯及参与体育活动，并学习健康而正面的生活态度。此课程将由运动科学、公共健康及教育心理学的专家任教，为学生提供跨学科知识。 

有鉴于社会对小学教师的需求日益增加，以及小学教师的质素对学童日后发展的深远影响，学院计划从2012/13学年开始，增加学位教师教育文凭课程（小学）的学额。凭藉其培训小学教师方面的丰富经验，学院正致力加强课程内容，令其更全面及充实。

研究和发展

学院一直积极参与对教育界有重大影响的研究项目，多年来孕育了不少学术成果，范畴包括教育领导与政策、教与学、课程发展与转变、教育心理学，以及体育与运动科学。学院成员正参与多项计划，帮助学校提升教师能力及发展，促进教与学的成效。梁教授说：「教育学院的学者皆对教育工作充满热诚，致力为本区以至国际教育界作出贡献，为此我们深感骄傲。我们将继续增强研究实力，并视之为其中一项重要任务。」 

学院正考虑发展三个主要研究领域，包括教育领导、学习与教学，以及学生发展与特殊需要。教育领导研究涉及教育界的领导发展和学校的更新，对促进教师发展和全球教育界进步至为关键；学习与教学研究是关于有效的教学策略及课程，特别是语文及数学等核心科目，以提升学生学科知识和能力；而学生发展、学习差异与特殊需要的研究则是为加深了解不同学生的社交、情绪和体能发展。学院成员一直积极参与以上三方面的研究工作，并期望进一步扩展研究范围及影响，为教育界作出更大贡献。