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香港中文大学（中大）专业进修学院日前举行了2013年度毕业典礼。在典礼上，七名聋人学生获颁首届亚太区手语语言学研究及培训计划（Asia Pacific Sign Linguistics Research and Training Program，以下简称APSL计划）的手语语言学及手语教学高级文凭，标志着区内聋人教育及手语研究迈进了一大步。 

中大语言学及现代语言系手语及聋人研究中心获日本财团资助，于2006年展开APSL计划。APSL计划是亚太区首个手语语言学研究及培训并重的课程，旨在支援亚太地区的手语语言学研究及教学的发展，为亚太地区聋人提供文凭及高级文凭专业训练和多元化的学习环境。课程内容包括手语语言学、聋人研究、手语教学、聋人教育和英语等，为聋人学生于大专院校从事研究或教育奠下基础。完成课程后，聋人学生亦可考虑修读学士学位课程。在各大专院校、政府部门及聋人组织的通力合作下，APSL计划顺利录取了第一批来自香港、印尼及斯里兰卡的聋人学生，并为他们提供手语语言学及手语教学的培训。 

APSL计划研究项目主任、中大语言学及现代语言系手语及聋人研究中心主任邓慧兰教授对首批亚洲聋人完成手语语言学及手语教学培训甚为感动，并期望APSL计划会令更多亚太地区的聋人受惠。 

APSL计划地区项目经理伍德华教授（Prof. James Woodward）表示：「APSL计划是亚太区首个同类型项目，为区内聋人提供独一无二的教育机会，修读手语语言学的高级文凭课程。学生们都很用心学习，学成后将贡献家乡的手语纪录及保存或教育工作。我恭贺所有毕业生，并感谢老师们的付出。另外，我亦特别向日本财团表达由衷的谢意，有赖他们的捐助，这项目才能得到今天的成果。」 

APSL计划毕业生朱君毅表示：「我用了整整六年时间完成APSL计划文凭和高级文凭课程，学习的过程虽然漫长刻苦，但付出的努力是十分值得的。我衷心感谢中文大学给予我们宝贵的机会，亦感谢日本财团的资助，支持聋人的进修和学习。我希望未来能取得大专院校的语言教师资格，促进聋健共融，现计划报读中大的课程，为实现这个目标而努力。」 

首批聋人学生修毕课程后，已返回他们的国家为当地聋人社群发展而努力。印尼及斯里兰卡的毕业生正积极推行手语研究项目，而香港的毕业生则任职手语导师或聋童教师，部分毕业生亦会报读当地大学继续进修，如给拉尼亚大学（University of Kelaniya）、印尼大学（University of Indonesia）及中大。 

学生制作手语词典贡献聋人社群 

聋人学生以工读模式修读APSL计划课程，他们会运用课堂上所学的语言学研究知识，制作高质素的手语词典。至今已出版的词典包括：斯里兰卡手语、印尼日惹手语、印尼雅加达手语及香港手语词典；当中的手语词汇同时收录于一个网上资料库中，名为亚洲手语库（Asian SignBank）（网址：http://www.cslds.org/asiansignbank/）。 

在APSL课程后期，聋人学生可在国际学术会议发表研究成果。他们近期参与的学术会议包括：2012年在日本举行的第二届变异研究新方法学术研讨(New Ways of Analyzing Variation – Asia Pacific 2)和第三届口语和手语语言学国际学术研讨会(The International Symposium on Signed and Spoken Linguistics)，在新加坡举办的第十一届亚太聋教育会议 (The 11th Asia Pacific Congress on Deafness 2012)及 2013年在香港举行的第三届亚洲手语语言学及聋人教育国际会议。 

APSL计划将会继续扩展并招收来自东南亚发展中国家的聋生修读文凭课程，同时期望未来把计划拓展至其他地区。下一期课程将于2014年中接受申请。

亚太区手语语言学研究及培训计划网址：http://www.cslds.org/apsl/
手语及聋人研究中心网址：http://www.cslds.org/