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为迎接本港推行「3+3+4」新学制，香港中文大学（中大）已全面准备就绪，制订崭新的四年制本科课程，而校园新设施的工程亦按计划进展理想。新课程将于2012学年推行（适用于该年度入学的中六生），尤其着重跨学科知识和通识教育的培育，以拓阔学生的知识领域，帮助他们获取渊博的专门知识，并建立广泛的学识基础；同时透过全方位的学习体验，培养批判思维和关爱社会的价值观。

四年制全人教育课程    全方位提升自学能力

早于2005年初，中大成立特别小组，透过校内多个部门通力合作，精心设计四年制课程，不同学科领域互相紧扣，相辅相成，加上丰富的交流及实习机会，融会成精彩而充实的学习体验。副校长杨纲凯教授表示：「中大全面革新课程，四年制课程以学生为本，以果效主导，并非只是额外增加一年课程。四年制课程致力提升同学的专科及跨学科知识和批判思维，尤其着重通识教育、语文及资讯科技的培训，加强同学的自学能力，造就他们终身学习，与时并进。」

首创「总结科目」　　全体本科生参与研究

在四年制课程中，各主修学科增设「总结科目」(capstone course)，所有学生在本科课程中参与研究或实习，汲取研究及工作经验。「『总结科目』让学生通过独立研究或实习，融会不同学科的知识，如艺术或建筑的创意设计、科学实验、工程设计、社会调研、实地考查等。这份毕业习作锻炼学生做研究的精密思维，融会其学习所得，集学业之大成，将成为大学课程的宝贵学习经验，是新课程的一大特色。在新学制下，百分之百的中大本科毕业生将获取研究或实习的经验，成为具实力兼处事成熟的人才，大大提升他们的竞争优势。」杨教授说。

全校落实跨学科学习　　扩阔学生知识

为扩阔学生的跨学科知识，各学院将增设学院课程(faculty package)，学生必须在其学院所提供的一篮子不同科目中，选读包括非主修的科目，让他们涉猎其他学术领域的知识之余，并可对主修科目的学习带来裨益。同时，学生选择修读双主修及双副修的灵活度亦大增，多元的知识基础为日后发展不同事业创造优势。

拓展学习体验     交流实习名额达百分之一百

海外交流及实习经验对扩展同学的全球视野至为重要。中大一直以丰富学生的学习体验为己任，积极鼓励同学出外交流，以了解不同文化和学习模式，并藉此提高语文能力，扩阔视野，建立自信。目前，参与交换生计划的中大学生已超过每级人数的百分之九十，其中百分之二十有机会到世界各地二百多所着名学府作为期一学期或一学年的交流学习。实行新学制后，学生将有更广阔的空间参与体验学习，从中得益。杨教授指出：「四年制课程中，我们已定下目标将前往外地交流的中大生名额进一步提升至每级人数的百分之一百，其中出外交流一个学期或以上的名额则提升至百分之三十。我们希望所有有志前往外地交流的学生都能如愿，使他们放眼世界，建立更远大的志向。」

核心课程全面革新     先导课程反应热烈

为达致上述的毕业生质素，大学将大幅加强核心课程，由目前的23学分提升至39学分，占总学分三分之一。核心课程包括中文(6学分)、英文(9学分)、通识教育(21学分)、体育(2学分) 及资讯科技(1学分)。核心课程及一些学院课程已先行推出，让同学试读，反应热烈，并收到不少修读学生的赞许，为2012年全面推行新课程注入强心剂。

推出新学制网站　

为了让中学生及学界了解大学的新学制课程安排，中大推出崭新的新学制网站(www.cuhk.edu.hk/334/)，提供一站式平台，展示课程结构、双主修及双副修组合、多元的学习体验活动及入学条件，资讯丰富，让中学生率先认识新学制下的全新学习体验。网站内容将定时更新，让公众紧贴中大新课程的发展。

中大热切期待新学制为大学带来的契机，透过崭新的课程元素及丰富多元的学习体验，培育学生成为学贯中西且才德兼备的负责任公民，在社会发挥所长，领导群伦。

附表: 2012学年新学制及现行学制的学分要求对比: