中大新聞中心

2011年6月23日

中大加强资讯科技培训 培育新一代「网络达人」

2011年6月23日
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中大副校长杨纲凯教授(左)及中大资讯科技教育促进中心主任兼计算机科学与工程学系李浩文教授

香港中文大学(中大)是香港互联网的枢纽,资讯科技的先驱。早于十多年前,中大已率先于本港倡导资讯科技能力测试,所有学生必须通过测试方可毕业;此举获大学教育资助委员会辖下质素保证局的肯定和赞扬。资讯科技发展一日千里,相关教育也须与时并进。在新四年学制下,中大引入资讯科技基础必修课程,取代旧制中的能力测试。课程旨在强化毕业生对数码世界的基础概念,且能以资讯科技辅助终身学习及应付职场要求,并对网络世界的道德、数据私隐及保安等课题有深入认知和反思,培养学生成为「网络达人」,作网络上的良好公民。 

网络达人基本步──基础认知更明智

由2012年开始,中大本科生须于一年级修读一学分的资讯科技基础课程,以促进其四年的大学学习。课程将深入浅出介绍从硬件到软件、网络、数据储存及通讯等现代资讯科技如何改变社会和现代人的生活方式。现今不少年青人自小已接触各种资讯科技,熟悉相关的使用方法,然而大学生更应进一步了解背后的概念、可能性和限制,以解决生活和工作上的难题,例如:如何协助家人考虑选用光纤或铜线上网?与同学合作做小组功课时,使用云端储存还是「USB手指」分享资料较合适?新课程让同学对资讯科技有基础认知,能更有效而明智地运用各种科技。 

网络达人进阶课──巧用科技效率升

新课程将提升学生应用资讯科技的能力,让他们以更高效率及更环保的方式应付日常生活、学习和工作上的需要。网上资讯丰富且瞬息万变,学生将学习运用简单编程让电脑自动在网上提取、运算、综合和分析各样数据,例如股价资讯、天气消息等;并学习运用在线协作工具,让一组学生同时存取一个专案,共享网上资源。 

网络达人终极篇──资讯保安重道德

本课程的重点是培育学生的资讯素养,增强他们的资讯安全意识,并学习保护资讯,同时启发学生反思数码资讯时代中的伦理、文化和法律等问题。课程讨论的议题包括:如何评估、筛选和正确引用网上资讯?电子资讯的使用是否安全?资讯泄漏和保安对生活有何影响?道德和伦理如何在言论和资讯自由的网络世界中体现?「网络达人」须对各地的法律和文化有认识和了解,成为合情、合理、合法的资讯消费者、保护者和生产者。 

创新教学模式增学习动力

新课程将广泛使用资讯科技作为教学工具。课堂上,大学将为每位学生提供充足的网络频宽,让他们可即时使用各种数码教学资源;课后,大学提供在线教学平台、网上论坛和讨论区,培养学生自学和实践电子学习的习惯。 

学生须作分组专题研究,探讨资讯科技在道德、伦理和法律范畴的课题,并须上载以视像录制的演示片段,让其他同学在网上观摩、提问、评鉴和讨论,促进互动学习,并实践有关的制作技术。课程亦特设「问功课中心」,由资讯科技辅助教学人员主理,为学生增添一个随时随地学习和讨论的渠道。



中大副校长杨纲凯教授(左)及中大资讯科技教育促进中心主任兼计算机科学与工程学系李浩文教授

中大副校长杨纲凯教授(左)及中大资讯科技教育促进中心主任兼计算机科学与工程学系李浩文教授

 

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