中大新聞中心

为提高大众对幼儿学习中文语言的关注及认识，香港中文大学（中大）心理学系的生命全期发展研究中心以科研理论作基础，推出香港幼儿语言学习及教学网上平台──「香港幼儿语言发展」网站。此网站提供一系列针对幼儿中文读写发展的教学及游戏建议，为家长、教师及其他对儿童语言发展有兴趣的人士提供丰富的资源。网站内的教学建议不但适用于正在学习中文的幼儿，其理论亦适用于其他不同年龄、学习中文作为外语或第二语言的初学者。

以科研为基础的实用教学法

儿童的学业成绩及社交能力，往往与其语言能力有关。很多家长和教师都希望协助儿童发展其读写能力，却不得其法。要找出对儿童最有效的学习方法，必须透过不同的测试及研究，了解儿童读写能力的发展模式。由中大心理学系Catherine Alexandra McBride教授领导的中大生命全期发展研究中心，过去一直致力于亲子学习的研究，发现家长采用不同的中文新字教学方法，会有不同的效果，当中有不少出人意表的结果。例如教导儿童认识中文字的笔划顺序，或其部件组合（让儿童明白中文字由不同部件组合而成，他们可以根据字面意思，将部首及声旁拆开成有意义的分件），相比起传统以死记硬背方式去学习生字，成效更为显着。幼稚园儿童（四至六岁）的抄写技巧甚至跟他们的阅读能力发展有相违的趋势，说明了单独的重复抄写练习，对提升幼童的读写能力没有太大帮助。 

实用技巧及有趣游戏 使学习过程更轻松

McBride教授及其团队集合了多年的研究成果，推论出儿童学习中文过程的基本原则，并将成果编写成实用的「香港幼儿语言发展」学习及教学网站。网站为家长及老师提供了众多实用的教学技巧和相关的趣味游戏，帮助儿童学习中文字词。例如「命名游戏」鼓励孩子用不同语素(morphemes)去创造全新的词汇，从而教导孩子中文组词的方法及规律，增强他们字词的组合能力，促进儿童中文词汇及阅读的发展。如欲了解更多教学技巧及资料，可参阅网站: http://www.psy.cuhk.edu.hk/chineseearlyliteracy。网站亦为有意进一步了解中文学习技巧的人士提供实用的资讯，包括相关的学术研究期刊及书籍资料，说明实用技巧背后的理论基础。 

关于「香港幼儿语言发展」网站及生命全期发展研究中心 

本网站由大学教育资助委员会辖下的「人文学及社会科学杰出学者计划」资助，未来将新增有关英语学习的资讯。在香港政府的资助下，McBride教授领导的生命全期发展研究中心将联同香港大学、香港城市大学及香港教育学院，开展一项关于香港双胞胎的中英文学习，及其遗传基因之关系的最新研究。