中大新聞中心

在香港中文大学（中大）I‧CARE博群计划的支援下，八十名由中大学生及教职员组成的义工团队今天（11月4日）举办「博群社会服务日」，邀请约百名沙田区低收入家庭的小学生及残障人士到访中大，参与各项富趣味和意义的互动工作坊及集体游戏，让受助者认识社会，建立自信，同时学习伤健共融，度过了一个愉快的周日。参与活动的中大学生在服务前更接受简单训练，了解本港弱势社群面对的各种社会问题及其需要、学习与受助者相处及沟通的技巧等。

中大校长沈祖尧教授于活动开幕礼上致辞时表示：「I‧CARE博群计划一直支持及鼓励学生自发组织和参与不同形式的社会服务，我们深信学生在服务弱势社群的同时，可培养人文关怀的精神，建立对社会问题的认知。虽然社会服务日只是一天的活动，但同学在筹备过程中学会了体察别人的需要，启发他们思考如何以知识贡献社会。而受助的小朋友及残障人士在游戏中学习到的社交技巧，对他们的生活亦大有裨益。」

中大义工首先与一众小学生进行热身游戏，带领他们分组参与一系列以时事常识为主题的工作坊，包括科学小实验、摺纸手作坊、时事话剧及社会议题辩论等，题目包括大埔建沙滩问题、歧视与平等问题。工作坊的设计以互动及趣味为主，让小学生在轻松愉快的气氛下学习。义工更安排各小学生及残障人士于午饭后一起游览校园，沿未圆湖旁的小径散步，欣赏中大美景。

为了让参与的小学生及残障人士有沟通及交流的机会，中大义工精心安排了两项集体游戏，令他们在玩乐中亦不忘发挥创意和团结精神，主题亦紧扣社会。在「区区有谂头」图画创作中，参加者利用义工们提供的各种物料，如树叶、绒布、颜色纸及笔等，运用想像力合作拼贴出他们心目中的理想社区。在「开店达人」角色扮演游戏中，参与者模拟经营一家大排档，须分工合作完成十个不同的小任务，包括聘请残障人士担任不同职务、捧着餐盘走过障碍的送外卖任务、考验算术的采购食材任务，以及摸拟装修工作的大型拼砌任务等。游戏融入了了现实社会运作的场景及元素，让参加者对社会有更真切的感受和认识。同时，参与的小学生、残障人士和中大义工们亦学习到互谅、互助、友爱的团结精神。

博群计划简介

中大成立I‧CARE博群计划，提倡「博思明志，群育新民」的理念，鼓励学生积极参与本港、内地及世界各地的社会及公民服务，提升学生的人文关怀和公民意识，促进全人发展，推动社会进步。I‧CARE博群计划由「社会及公民参与督导委员会」领导，是一个全面而整合的计划，涵盖五大范畴，分别为：社会服务计划及学生主导的社会及公民研究；非牟利团体实习计划；推广社企及企业社会责任；博群大讲堂、研讨会及工作坊；以及促进学生精神健康计划。