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近年，少女未婚怀孕已不再是罕见的头条新闻。本地及海外的电影亦以类似的情节作为主题，例如日剧《14岁妈妈》及港产片《早熟》。事实上，统计数据在很久以前已经清楚地显示了问题，例如在过去3年，26岁或以下要求终止怀孕的求助者当中，有百分之三属16岁以下少女；另外，2006年共有183名18岁以下的青年诞下婴儿。这些事例，再一次引起了大众对青少年性教育的关注。然而，香港尚未把性教育列为必修科目，而现行性教育的教学指引亦已经沿用了十多年（自1997年）。因此，学校是否应该展开性教育，以及应在性教育课程内制订什么内容，都是一个值得探讨的社会课题。

香港中文大学（中大）社会工作学系委托香港亚太研究所在去年11月进行了一项电话调查，探讨大众对性教育的态度，成功访问了821名受访者，包括389名男性（47.4%）和432名女性（52.6%），成功回应率为45.9%。

受访者背景：
受访者中，年龄大部分介乎35至49岁（36.2%），其次是介乎50至59岁（20.8%）。三分之一以上的受访者曾接受高中教育（36.2%），另三分之一的教育程度达大专或大学水平（34.9%）。此外，近七成（68.8%）的受访者无宗教信仰、三成（30.3%）未婚，以及四成（39.4%）拥有在学的子女。在320名拥有在学子女的受访者中，三成（29.7%）的子女已达高中程度，两成多（25.9%）更达大专水平。此外，大部分受访者（62%）都是在职人士，其次是主妇（17.1%）。有三分之一以上（36.7%）的受访者每月家庭收入为$ 30,000或以上。近百分之四十的受访者曾在学校接受性教育（见表一）。

调查结果：
为了解公众对学校提供性教育的态度，调查询问了受访者对一系列说法的意见。当中，超过八成受访者支持学校提供性教育。他们认同以下说法：「学校提供性教育对儿童同青少年系十分重要?」（84.6%），以及「学校提供性教育系预防性病同爱滋病?有效方法」（81.9%）；并否定「现时?各种媒体(包括报章、杂志、电视、电台、互联网)上有关性方面?资讯已经有好多，学校提供性教育其实系无必要?」（89%）。此外，有三分之二的受访者同意下列说法：「性教育应该系所有中、小学生?必修科」（67.9%）、「学校应该严禁中、小学童与别人发生性关系」（64.9%），并否定「学校推行性教育，系会令中、小学生提早进行性行为」（67.9%）。然而，受访者对「大部份?性知识系透过生活经验而唔系透过学校学习到?」的说法并不一致，有42.5%的受访者同意，另有31%并不同意。此外，有一半（50.6%）的受访者不同意「性教育应该由家长而唔系由学校负责」这说法（见表2）。

关于性教育课程的内容，受访者偏向同意学校应该教导学童保护自己的身体，避免受到性侵犯（98.9%）、培养正确的性观念与性态度（96%）、认识安全性行为（65.6%），以及使用避孕套和其他避孕方法（61.4%）（见表3）。此外，受访者亦被问及性教育的效用（0表示完全无效，100表示十分有效），平均得分为47（标准偏差为18.23）。另外，近一半（42.4%）的受访者认为性教育应该由小学开始，而另外37.4 ％则认为应从初中开始（见表4）。

研究结果亦显示不同人口组别对性教育持不同看法。举例来说，相对于较年轻的受访者，年长的受访者倾向不同意学校提供性教育对儿童及青少年的重要性，并认为学校推行性教育会令中、小学生提早进行性行为。同样地，相比年轻受访者，较少数年长的受访者认同学校提供性教育的必要性，因为在大众传播媒介中已有很多相关资讯。此外，年长的受访者较多同意严格禁止小学和中学生与别人发生性行为。另外，愈年长的受访者，愈少赞成于性教育中教导学童怎样使用避孕套和其他避孕方法，他们亦较少赞成于性教育中培养学童正确的性观念与性态度（见表5）。

相对于未曾接受性教育的受访者，曾接受性教育的受访者较多倾向同意学校对儿童及青少年提供性教育的重要性（91%和81.1%）、将性教育列为中、小学生的必修科（70.1%和66.7%）、学校提供性教育是预防未婚怀孕的有效方法（71.3%和68.9%）、教导学童如何使用避孕套及其他避孕方法（68.5%和56.9%），以及培养学童正确的性观念与性态度（98.8%和94.3%）。此外，他们不同意学校推行性教育会令中、小学生提早进行性行为（70.3%和65.8%）（见表6）。

总结：
总括来说，大部分受访者一致认为学校的性教育是非常重要的，并会带来正面影响。不过，受访者认为性知识可以从学校学习到，亦可从生活经验中获得。学校不应该是性教育的唯一推动者；相反，家庭也应承担责任。在各项建议的性教育内容中，「自我保护以及正确的性观念和态度」获支持是不容争议的。而年长的受访者于调查结果中亦显得比年青受访者较为保守。此外，曾接受和未接受过性教育的受访者显示出意见差异，受过性教育的受访者对学校推行性教育的态度比较积极。