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2008年9月6日

中大优质教与学获教资会质素保证局赞扬

2008年9月6日
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大学教育资助委员会(教资会)辖下的质素保证局(质保局)今日(9月6日)发布香港中文大学(中大)《质素核证报告》,中大对报告表示欢迎。独立评审小组就中大的教与学作出评核,其报告确认「中大按其角色说明和使命,为学生提供优质学习经验,并设有良好的质素保证制度。」小组报告又赞扬「中大全面致力保证和提高修课课程的质素」和「奉行其双语政策,以及投放资源,使本科生具备中大所期望的语文能力特质。」

首所高等院校获核证 树立良好典范

中大校长刘遵义教授欢迎质保局的《质素核证报告》,并感谢评审小组的工作,他表示:「中大十分荣幸成为第一所参与质保局质素核证的教资会资助院校。在提供优质教与学的稳固基础上,独立专家小组的《质素核证报告》再次彰显中大遵照其使命,致力成为一所双语并重的世界级研究型综合大学。中大一向致力持续提升教育质素及学习环境,充实学生的学科知识,并提供全人教育的培训,丰富学生的学习经验,培育全面通才,以配合全球化的需要。大学同人对是次质素核证的圆满结果感到十分鼓舞。」

赞扬完善质素保证制度 体验学习丰富多元化

质保局特别褒扬中大的教与学核心质素保证措施。整体来说,质保局「赞扬中大全面致力保证和提高修课课程的质素,特别是制订和实施课程发展及检讨综合架构」,并「推行严谨的课程检讨制度」,确保课程质素。在培育学生方面,质保局赞扬大学为学生提供范围广泛而又多元化的体验学习机会和资源,尤其是为同学提供交流和实习计划等,以及高水平的学术支援和关顾辅导。同时,质保局赞扬中大秉持设计课程的方针,使之涵盖主修、副修、选修、通识教育和语文科目;奉行双语政策,致力加强学生的中英文能力;并规定所有学生必须于毕业前通过资讯科技能力测试,培育学生成为全面通才。另外,报告也嘉许中大鼓励优秀教学,并施行种种措施为教师提供充裕支援,以提升教学表现。作为一所研究型综合大学,中大为研究式课程学生提供和保证优质学习经验的整体方针亦同获表扬。

质保局赞同中大自行提出的措施 进一步落实质素保证机制

中大一向视质素保证为持续不断的工作。质保局赞同大学为自我提升而制定行动纲领,引领全校师生不断改进,包括以院长委任制取代选举制、借助模范教学奖得奖教师推广优良教学、把本科课程所有部分纳入课程发展及检讨综合架构、以「效果为本方针」制订课程,以促进成效、持续跟进学生在生活和学习上使用科技的情况等。

大学感谢质保局提出宝贵意见,有关建议与大学一贯的看法和计划大多一致,包括进一步扩大课程发展及检讨综合架构的范围、改善成绩评核政策和课程检讨机制,使全校措施更趋统一。大学将积极研究有关建议,并于2010年3月向质保局提交进展报告。

中大质素保证制度行之有效

为持续监察及提升教与学的质素,中大设有严谨的质素保证制度,按课程发展及检讨综合架构定期检讨课程,学系须为所有课程提交周年进度报告及中期详细报告。中大亦参考校外专家的意见,放眼世界优良范例,全面检视课程和评核方法。中大也设有教师工作表现评核和管理制度,使优质教学得到重视。大学为提升教学质素,亦广纳师生意见。

中大为首间参与质保局质素核证的教资会资助院校。评审小组访校前九个月,中大根据质保局的核证程序,自我检视了教与学各个范畴,并于本年一月向质保局提交了一份院校报告。其后评审小组于四月与逾一百五十名教职员和八十名学生,以及多名中大校董会非学术界成员、本地雇主和中大毕业生会面,从而充分了解大学现行的各项教与学措施及质素保证制度,作出独立及全面的评核。

《质素核证报告》及《中大对核证结果的回应》全文请参阅以下网址:
http://apps.cuhk.edu.hk/cuhkwebsite/documents/chinese/teaching/qac-cuhk-report.pdf《质素核证报告》
http://apps.cuhk.edu.hk/cuhkwebsite/documents/english/teaching/qac-cuhk-response.pdf《中大对核证结果的回应》